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公告公示

2017年浙江省中小学体育与健康教学论文评比结果公示

作者:本站编辑 来源:本站原创 更新时间:2017-11-20 09:23:19
序号奖  级地区标    题作者单位作者姓名
1一等奖杭州生本理念下初中有效课堂教学的实践研究杭州市翠苑中学,杭州市翠苑中学孟胜慧,张恺
2

初中新体质健康标准下的“五位一体”教学实践研究杭州市建兰中学欧阳高科
3

“技术、体能、运用”视角下小学足球单元教学的实践研究杭州市富阳区富春第三小学,杭州市富阳区教育研究发展中心徐献银,洪健平
4
宁波基于项目特征的课堂观察量表制订与使用鄞州区教育局教研室,鄞州区东吴镇中学俞培明,陈昌福
5

《劳卫制》到《国家学生体质健康标准》 国家体育锻炼标准演变分析宁波市鄞州区教育局教研室,宁波市艺术学校马杨旭,寿冠富
6

大课间活动中运用运动处方提高小学体育后进生身体素质的实践研究宁波市海曙区古林镇中心小学范涛
7

“技术?体能?运用”视角指导下的单元教学构建有感慈溪市观海卫镇卫前小学王高峰
8

从“七个基本要求”,看年轻教师驾驭体育课堂教学的能力象山县丹城镇林海学校史松林
9

基于“特级教师带徒”培训模式下的体育教师专业发展之谈宁波市鄞州区惠风书院,宁波市鄞州蓝青小学诸海明,沈斌
10
温州《纲要》指导下小学武术课堂教学的策略温州市籀园小学徐珊珊
11

基于“月月竞赛” 搭建“阳光秀场”——校本水韵课程的实践研究温州市建设小学张雪丹
12

课程化推进学校主题运动会的策略——以“海洋文化”主题运动会设计与实施为例乐清市智仁乡寄宿小学石峻
13
嘉兴“递进式”练习在引体向上动作教学中的运用浙江省桐乡第一中学,浙江省桐乡市教育局教研科研室陈建根,潘志新
14

技术,能力,体能视角下的体育课运动负荷设定的探讨与反思北京师范大学南湖附属学校邵晗琛
15
绍兴城镇普高排球选项班分层教学的实践探索浙江省新昌中学石磊
16
台州从教师发展视角反思体育与健康课“备”课 ——以市课堂教学评比活动“排球正面上手传球”为例台州市黄岩区宁溪初级中学张迁
17
丽水“约”出学校体育教学新高度丽水市教育教学研究院胡伟
18
省直巧用拓展 提升能力—小学体育中段“we are family户外拓展”课程的设计与实施 浙江省教育厅教研室附属小学陈雯倩


















1二等奖杭州澳大利亚学校体育现况及对我国的启示浙江省杭州高级中学何鲁伟
2

整体拓展  自主选择杭州市三墩小学杨卫达
3

提高七年级男生引体向上学习效能的实践研究杭州市保俶塔实验学校吴昊
4

小学体育课堂教学目标的再制定与再实践杭州市德胜小学唐晓英
5
宁波组合媒体在体育技能教学中的实践运用 宁波市李惠利小学何亚东
6

对小学生身体素质测试数据的分析与思考宁波市泗洲路小学,宁波市泗洲路小学白燕燕,郑仁龙
7

有效提高引体向上成绩的初步探讨宁波市镇海区中兴中学陈淳福
8
温州基于《纲要》对小学体育学业“P+C”评价体系的构建和研究瑞安市教师发展中心,瑞安市东山小学,温州市第二外国语学校吴向东,郑建成,吴翔
9

准备兼体能,创新出效果 --《省纲要》背景下高中体育准备活动的实践探索温州市第十五中学郑素静
10

新居民学校《高跷技艺》拓展性课程的实践研究温州市第三十九中学陈李贵
11

省“纲要”下小学跳绳教学评价的实践与研究乐清市建设路小学钟荣生
12

课堂内外相融合  多元评价促提升 ——基于运动技能的小学体育互融式教学实践策略温州市龙湾区永中第一小学王素娜
13
嘉兴有“师”无恐、不再畏惧  ——对现今体育教学中学生产生恐惧心理的思考北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学,嘉兴市秀州中学何远辉,童卫华
14

运动教育模式在中学篮球教学中的运用平湖市城关中学任启成
15

“技术、体能、运用”维度下小学体育单元教学策略研究海盐县天宁小学殷灵威
16

“抢”理念下的足球教学与训练——运用“鲶鱼效应”提升学生足球素养的实践研究海宁市教师进修学校附属小学金麒明
17
湖州构建初中家校体育互动平台的实践与研究长兴县龙山中学何敏
18

追本溯源巧实施  多元学习重落实 ——生本理念下对跨越式跳高教学的思考与实践长兴县夹浦镇中心小学王少卿
19

基于核心素养理念下小学体育教学游戏化策略的实践研究湖州市吴兴区戴山学校李杰尔
20

千锤百炼出优课 一师一优促发展——浅谈上好体育“一师一优课”的点滴做法与体会德清县武康英溪小学赵海良
21
绍兴画龙需点睛—从篮球后转身“回头看”谈辅助练习的设计策略诸暨市东白湖镇初级中学俞佳
22

精细表述课时教学目标,提高课堂教学有效性绍兴市教育教学研究院杨伯明
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金华谈新标准渗透下体育常态教学得法之策兰溪市下王中心小学陈娟
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对高中体育课堂引入腰旗橄榄球运动的思考浙江省武义第一中学陈伟峰
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衢州例析体能维度视角下的篮球单元构建衢州市衢江区实验中学易勇刚
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台州课外作业教学在小学体育教学中的应用探讨黄岩区江口街道第二小学,黄岩区宁溪镇中心小学程峰,孟令莹
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推进普通高中开展校园足球的策略研究台州市第一中学朱雪红
28
丽水体育课前准备不可忽视“尝试”环节遂昌育才小学蓝仙宝
29

义务教育段体育与健康课程教学质量监测与评估之研究庆元县教学研究室夏小岳
30

区域性推进中小学“一体化”校园足球课程策略研究松阳县教育局教研室周晓军


















1三等奖杭州“弥补型”课课练在健美操课堂中的设计运用浙江省桐庐中学姚玉丹
2

优化场地器材布置,成就精彩高效课堂 ——小学体育课堂教学场地器材布置方略的实践研究萧山区靖江第一小学孟良姚
3

体育教师课堂讲解的问题分析与有效策略研究杭州市上城区教育学院方勤
4

初中体育教师在学生心目中的形象调查研究杭州市下城区教师教育学院赵一峰
5

基于课堂教学的,高中男生上肢力量教材内容的开发与实践浙江省临安中学张晓鸣
6

废旧羽毛球筒在篮球教学中的应用研究杭州第二中学方宇
7

“空竹”在小学体育拓展性课程中的开发与实施杭州市崇文实验学校华云彩
8

体育场地和器材的更新对农村学校体育教学的影响临安市育英实验学校陈璐
9
宁波浅谈体育游戏回归小学体育课堂的积极探索余姚市朗霞小学张烨
10

构建 “生生合作”模式    提升课堂教学品质——谈学困生参与体育活动的探索与研究宁波市鄞州区第二实验小学,宁波市鄞州区第二实验小学桑代阳,卢清霞
11

体育课要“注重主教材的练习密度”慈溪市宗汉锦纶初级中学李志勇
12

挥汗奋斗在左,拥抱幸福在右宁波市北仑区岷山学校王佳佳
13

核心素养引领下的“三动”体育课堂教学实践探究宁波市实验小学沈技峰
14

直击中考热点,强化运球教学——水平四足球运球单元计划的构建宁波市洪塘中学缪小波
15

反“主”为“客”的评宁波市海曙区古林镇中心初级中学胡幸儿
16

2016年宁波市普通高中学生体质健康抽测数据统计分析研究宁波市惠贞书院于波
17

 基于PDCA下体育互联网+教研的实践探索象山县西周镇中心小学,象山县爵溪小学蒋新成,虞金和
18

聋校引入《国家学生体质健康标准》的可行性研究宁波市特殊教育中心学校郭翠翠
19
温州《体育中考视角下的体育课堂教学现状及对策研究》苍南县龙港潜龙学校陈昌回
20

对“七彩校标”考核卡在小学体育课堂教学评价中运用的探究温州市瓯海区仙岩第二小学黄蕊
21

《国家学生体质健康标准》实施现状分析与提升策略 ——以XX市XX小学2016年为例    乐清市丹霞路小学钱娃
22

组合练习在篮球双手胸前传接球教学中的应用平阳县水头镇第一中学苏忠言
23

“五味融合,赛事连连”促小学篮球校本课程的开发与实施温州市南汇小学,温州市南汇小学戚俊玺,吴小宝
24

多元评价在低年级儿童体育教学中的有效应用温州市黄龙第一小学姜海飞
25

小学生参与大型舞龙团体表演的实践和思考乐清市北白象镇茗西学校王祥
26

“活”课堂造就“全”学生——小学体育课程与其他课程整合的实践探索温州市蒲鞋市小学李春草
27

《分层教学法在排球教学中的实验研究-以xx中学为例》温州市第四中学吴盈盈
28

《以课程为抓手,促学生全面发展的研究---以XXXX“梦美以球”足球课程建设为例》温州市仰义第二小学周琪
29

引体向上训练模式实证探究---以XX中学高二男生引体向上教学实践为例温州市洞头区第一中学陈坤国
30

以境导学 融情于教 育德优教 ——指向体育情感和品格发展的九年级耐久跑教学温州市南浦实验中学何晓敏
31
嘉兴浅谈高中足球模块校本化实施实例分析嘉兴市第三中学金康
32

“活力体育课堂”:高三体育教学的问题、抓手及路径海盐高级中学,海盐高级中学全琴燕,汤雪明
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探寻“学训共进”模式对小学业余训练的实践研究嘉善县天凝小学,嘉善县实验小学王晓,董明华
34

小学体育单元整体备课的实践 ——以软式排球单元为例海宁市紫微小学郭凤强
35
湖州基于“学本课堂”理念下的初中体育差异性教学湖州市吴兴区城南实验学校徐刚强
36

阳光体育运动下德清县高中生课外参与篮球运动的调查与研究德清县高级中学谢振家
37

中小学体育课师生互动现状的调查研究——以xx区中小学为例湖州市吴兴实验中学赵玉报
38

对篮球运动中抢篮板球技术的探讨安吉育澜中学严建钢
39

浅谈初中体育课堂中动态生成的应对策略湖州市第十二中学高丹
40
绍兴论“木桶效应”与补偿性体能教学的启示——以小学五年级排球正面双手垫球技能教学为例嵊州市黄泽镇许宅小学周建光
41

以跳绳促核心素养的提升 ——小学低年级学生跳绳教学有效性初探嵊州市育英小学王佳
42
金华家校合作模式下的高中学生体质策略研究金华市浦江县教育研究与教师培训中心张伟胜
43

小学体育兴趣教学法的探讨金华市金东区澧浦镇中心小学洪小军
44

 落实课堂“七个一”标准的“思”与“行”兰溪市教育局教研室张月
45

小学体育课学生“周一综合症”的现状分析与对策研究金华市宾虹小学夏芹
46

议教学反思对提升体育教师教学能力的几点看法浙江省武义第一中学朱康华
47

基于幼小衔接的体育教学策略与建议金华市环城小学胡盛生
48

探索以生为本创设有效的课堂教学情境金华市南苑初级中学刘芳
49
衢州多方沟通、游戏植入、强化常规——对小学一年级新生集队存在问题的思考及对策常山县实验小学陈体英
50

花样跳绳应用于体育课堂教学中的实践与研究 衢州市新华小学杨文燕
51

“技术、体能、运用”视角下水平四篮球单元教学设计与反思衢州市实验学校,衢州市柯城区教育局徐毅峰,阮建中
52

“留白”胜有声  ----体育教学巧用“留白”艺术龙游县职业技术学校陈瑛
53

挖掘体育课的“凤尾”——浅谈体育课放松活动的系列化龙游阳光小学凌海龙
54
舟山基于合作机制下的足球校本课程建设研究舟山小学傅海平
55

高中现场应急救护选修课开设现状调查分析--以xx中学为例浙江省舟山中学,浙江省 舟山中学陶春仙,李任文
56

在体育课堂教学中科学有效地实施诱导性练习舟山市定海区大丰中心小学夏雷军
57

X市初中田径运动发展相关因素的研究舟山教育学院杨建伟
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体育中考改革背景下考试数据分析与策略研究浙江省舟山市定海教师进修学校吕伟民
59
台州微信,学生良好体育习惯养成的“电子眼”台州市黄岩区锦江小学胡丹
60

基于核心素养的校园板球文化实践与探索台州学院椒江附属中学周凌君
61

中考背景下初中生体育学习兴趣现状调查及分析浙江省台州市天台县赤城中学谢东升
62

核心力练习在高中跆拳道拓展课中应用的实践探究浙江省台州市温岭市第二中学吴丽华
63

激发群智能,抱团共发展——体育教师专业化抱团发展的途径研究温岭市新河镇中心小学王明亮
64

体育课堂教学实施“评价”的有效策略台州学院附属中学汪林辉
65
丽水基于高中体育与健康学科核心素养的课题教学设计浙江省青田县中学项亮宏
66

五彩呼啦圈 悦动大课间——创建呼啦圈特色活动的实践探究丽水市莲都区联城小学俞景芬
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“1+X”体育课程的实践与探索丽水市实验学校刘必水
68

“适性课程,为学生健康奠基” ——小学体育课程改革路径的研究丽水市实验学校张斌
69

**县体育教师现状的调查分析与思考青田县教育局教研室李伟
70
义乌核心素养视角下体育课堂教学的转变义乌市后宅中学骆玉娟
71

“技术、体能、运用”视角下同课异构的再构研究义乌市春晗学校,义乌市教育研修院张锐,陈玲娟
72

对“体育中考项目教材化”的初探义亭镇初级中学吴小妹


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