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过一个有意义的教师节:省教研室全体教师走进西湖区三墩地区学校听课调研

作者:本站编辑 来源:本站原创 更新时间:2018-09-11 21:50:03

9月10日,省教研室组织全体教职员工赴西湖区三墩中学、三墩小学开展课堂教学调研指导活动,与三墩地区中小学教师共庆教师节!

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作为省教研室2018年度“乡村教研提升行动”全省重点扶持的四地区之一,西湖区三墩地区在经济、社会快速发展的背景下,一直在探寻教育发展的新路径。杭州市西湖区教育局马冬娟局长在座谈会上,希望三墩地区学校在乡村振兴发展战略的大背景下,借助省教研室的帮助和指导,在深化课改、内涵发展、教师培养等方面取得更好的进步。努力在未来3年内,三墩地区学校配套设施全部到位、教师发展更优质、学生素质更好、教育水平更高。

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省教研室任学宝主任指出,此次教师节到三墩地区学校开展调研一是因为近年来在西湖区教育局的领导下,三墩中学、三墩小学的教育发展取得了较大的进步,让全体省教研员走进一线,切身体会三墩地区的经济、教育大发展,这既是省教研室“乡村教研提升行动”的初衷,更有助于给未来教研工作的开展增添信心。二是考虑到三墩教育面临着不平衡、不充分发展的现状,作为重点帮扶项目,省教研室有责任有义务与三墩中小学校一起破解难题。三是强调“乡村教研提升行动”要密切关注课堂教学改进。教师的聚焦在课堂,探索如何在课堂上寻求立德树人的突破口,彰显学科育人价值,让学生、教师得到更好的发展是教研系统责无旁贷的使命,更是振兴乡村教育的最佳切入点。

 

 

 

 座谈会后,省教研室各学科教研员分组走进三墩中学、三墩小学,听课26节,通过听课评课交流、实地校园走访参观等方式对学校课程建设、教学改革、校园文化等方面进行了深入了解。

 

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下午,省教研室一行前往西湖大学参观,体验西湖教育的优质资源。西湖区教师进修学校汪建红校长一行陪同本次调研、参观活动。

 

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