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教研动态

2018年浙江省小学道德与法治统编教材培训暨教学活动评比在杭举行

作者:本站编辑 来源:本站原创 更新时间:2018-05-22 11:22:30

5月16日—18日,2018年浙江省小学道德与法治统编教材培训暨教学活动评比在杭州市拱墅区举行。本次活动由浙江省教育厅教研室主办,杭州市基础教育研究室协办,拱墅区教育研究院和拱宸桥小学承办。来自全省各市、县(市、区)的教研员、学科专家、骨干教师约450人参加了活动。

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17日上午的开幕式由省教研员邬冬星老师主持。杭州市拱宸桥小学郁明校长代表学校致欢迎词。拱墅区教育局戴丽群副局长发表了热情洋溢的讲话欢迎与会代表,并对拱墅区的德育工作和德育课程实施作了简介。浙江省教育厅教研室柯孔标副主任对德育课程实施进行了指导,并提出三点要求:要开好国家德育课程,用好《道德与法治》统编教材,切实发挥国家课程的育人作用;要基于国家德育课程,统筹设计并整合实施校本德育课程和学校德育活动,有效补充国家德育课程;要注重课内外联动,协同学校、家庭、社会力量和德育资源。


评比:各具特色精彩纷呈的道德与法治课堂

本次活动聚焦全国统编教材《道德与法治》一二年级的内容,既是教学评比活动,也是统编教材使用培训。12位来自全省各地的优秀教师为大家带来了精彩纷呈的课堂,一起探索和交流上好道德与法治课的策略方法。

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17日安排的是《道德与法治》统编教材一年级下册内容的7节课例。衢州市新华小学的黄欣老师执教《可爱的动物》,上外附属浙江宏达学校的孙希老师执教《大自然,谢谢您》,上外附属浙江宏达南浔学校的陈云老师和嵊州市剡溪小学的钱欣雨老师执教《我想和你们一起玩》,舟山市沈家门一小刘优梅老师和义乌市实验小学教育集团的冯小巧老师执教《大家一起来》,温州市瓯海区景山小学的姜丹老师执教《分享真快乐》。

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18日呈现的是《道德与法治》统编教材二年级上册内容的5节课例。杭州市景成实验学校的朱晓岚老师和缙云县实验小学的沈玮炜老师执教《我们小点儿声》,温岭市方城小学孙慧燕老师执教《这些是大家的》,宁波市北仑区绍成小学的郭迪老师执教《大家排好队》,东阳市外国语小学的徐剑老师执教《我们不乱扔》。

这12堂课都非常重视联系学生生活体验,创设活动情境,让孩子们在玩中学,在活动中感受到分享的美好、合作的愉快、大自然的可爱、与动物的友好相处、乐群意识的培养、团队意识的建立、对公共生活中文明行为的正确认识……课堂生动活泼,学习方式注重体验,孩子们全情投入。灵动的课堂、生动的演绎,无痕、有效地进行了立德树人的道德与法治的教育。最后,经过评委组认真评审,评出一等奖6名,二等奖6名。


培训:接受教材编者的直接对话与引领

教材培训是本次活动一大重头戏。南京师范大学德育研究所研究员、《道德与法治》教材分册主编孙彩平教授,不仅全程参与了两天的听课活动,还在18日下午对全体与会人员进行教材使用培训。

作为《道德与法治》教材解读方面的权威。孙教授既宏观阐述了统编教材的定位,统编教材是一项国家工程,直接由国家整体设计规划,体现了重构中国时代精神的国家意志,又指出一线教师在解读教材时一定要把握课文的主旨精神,深度体现课文所彰显的时代精神,要结合教材中的教学主题,思考其间蕴含的价值观,要把握德育课程的核心素养,培育中国儿童的道德智慧。教师在理解教材时,要让教师用书成为自己的帮手。孙教授结合现场课例分析的教材使用培训,让与会老师们更加明晰了教材编写意图及教材使用策略。  

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总结:立足课堂,精研教材,做好培训

省教研员邬冬星老师为本次活动作总结,充分肯定了12节课例突出体现的“链接生活、活动体验、深化感悟、德法融合”的教学策略,并进一步指出:(1)当前在《道德与法治》统编教材的启用阶段,教师对新教材解读的能力亟待加强。在新教材的理解与践行中,首先要强调读懂教材,厘清教材编写逻辑,把握教材设计意图及承载的价值观,由此准确定位教学目标。(2)小学低段教学要注重童心童趣,但教学形式的采用要深层思考是否有效实现教学目的,注意形式与内容的统一。(3)各地教研团队要做好教材培训工作,通过课例研磨,帮助教师理解教材,上好道德与法治课。


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